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Salle 113 - Le blog
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19 novembre 2017

[TDAH] Etape 1. Travail d'écriture

Cet exercice permet de travailler les compétences suivantes :

  • Utiliser l'écrit pour penser et pour apprendre
  • Adopter des stratégies et des procédures d'écriture efficaces
  • Connaître les aspects fondamentaux du fonctionnement de la phrase

 

Lire attentivement toutes les consignes avant de commencer le travail

 

1. Sur une feuille simple (à remettre au professeur - dans le casier) vous allez rédiger un texte long. (Votre texte devrait faire une quarantaine de lignes)

2. Vous écrirez pendant trente minutes sans vous arrêter. Mettez un compte à rebours.

Compte à rebours en ligne

Un compte à rebours en ligne simple et gratuit avec alarme.

http://www.chronometre-en-ligne.com

3. Vous ne chercherez pas à corriger l'orthographe ni la grammaire de vos mots / phrases.

4. A chaque fois que vous vous déconcentrez pendant l'exercice, vous faites une croix dans la marge de la feuille - au niveau où vous vous êtes déconcentré.

Capture d’écran 2017-11-19 à 08

5. Voici le sujet :

Vous êtes un reporter international. Il y a quelques semaines, votre directeur vous a demandé d'aller enquêter sur d'étranges créatures qui vivraient sur une île située en mediterrannée. Vous raconterez comment vous parvenez à rejoindre cette île, comment vous réussissez à rencontrer les habitants et ce qu'ils racontent sur ces créatures. Vous raconterez enfin comment vous partez à leur recherche et vous les décrirez.

 

Qu'est-ce-que le professeur cherche à savoir grâce à cet exercice ?

- Si vous êtes capable d'écrire un texte long.

- De voir quel est votre niveau "naturel" en grammaire, orthographe et conjugaison.

- De comprendre les moments où vous vous déconcentrez. Savoir si ces moments viennent du travail en lui-même ou de l'extérieur.

- D'analyser votre capacité d'inventivité.

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